Conclusions finals

És innegable que aquestes pràctiques han suposat una adquisició constant de nous coneixements i de noves maneres de concebre allò que ja sabia. He realitzat els dos pràcticums en el mateix centre psicopedagògic (associació Prisma, http://www.prisma.cat/) i això m’ha permès copsar dues vessants d’un mateix context: per una banda, durant les primeres pràctiques vaig centrar-me en el seguiment de dos casos particulars (un síndrome d’Asperger i un TDAH). Per altra banda, en aquesta segona experiència vaig decidir centrar-me en la figura del professional per tal de concloure amb les principals dimensions que influeixen en la seva acció. Les 4 dimensions que considero que tenen major incidència en la pràctica psicopedagògica són:

* Dimensió emocional
* Dimensió comunicativa
* Dimensió avaluativa/ reflexiva
* Dimensió formativa

Segueixo pensant que el món de l’educació no té límits, ja que com més aprofundeixo més m’adono de com és el seu abast. Aquestes pràctiques han servit per reafirmar la meva motivació per dedicar-me a aquest àmbit professional i per prendre impuls per fer front a tots els camins que em queden per endavant.

Espero que tots i totes hàgiu disfrutat i après tant o més que jo... molta sort!